主旨：檢送本縣 111 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-「閱讀理解策略」共同備課、公開觀
課與集體議課之開放教室研習計畫（達邦國小場）乙份，請鼓勵所屬教師踴躍參加，並惠予公假登記，請查照。
說明：
一、依據本縣 111 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、旨揭研習透過「共同備課」方式，實施「閱讀理解策略教學」，提升學生閱讀理解表達能力，同時落實教學現場
「備說觀議」的公開觀課流程，以增進教師教學知能。
三、辦理日期及地點
(一)辦理日期： 112 年 5 月 5 日（星期五）上午 9 時 30 分。
(二)辦理地點：採混成模式辦理。
１、實體：本縣達邦國小 3F 原住民資源教室 。
２、線上： Google meet 會議室（ https://meet.google.com/wja-bhvt-fbj ）。
３、請參與夥伴加入 LINE 臨時群組（ https://line.me/ti/g/qkEGE2hT3r ），方便日後聯繫研習事宜。
(三)會議流程：請參閱附件說明。
四、報名方式
(一)凡對閱讀理解策略教學有興趣者，皆歡迎報名參加。
(二)凡參與的夥伴，視為同意承辦單位錄影。
１、現場參與教師請至「教師在職進修網」報名及填寫
Google 報名表單。
２、線上參與夥伴請填寫 Google 報名表單，以利通知會議連結。
３、報名表單： https://forms.gle/s3HSki44g9nwoGxo7 。
報名上限 80 人， 112 年 5 月 1 日前截止(或額滿為止)。研習後以回饋表單作為核發研習時數的依據。