嘉義縣民雄國小 112 學年度小小說書人比賽實施要點

壹、 依據：

     教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫作業要點。

貳、 目的：

     一、 培養兒童自主學習力，提升雙閱讀素養。

     二、 推廣雙語閱讀風氣，擴展學生閱讀觸角。

     三、 透過大量閱讀及豐富、多元、活潑之閱讀推廣活動，激發閱讀興趣。

     四、 充實兒童閱讀資源，提供多元學習閱讀素材。

參、辦理單位：本校教務處。

肆、參加對象：

     一、 本校一至六年級學生。

     二、 參賽人數以 3 人 為限（可混齡）

     三、 每生限報名 1 組，指導教師每組至多 2 人 。

伍、報名日期：自 112 年 12 月 18 日至 113 年 1 月 5 日 16:00 前，請將報名表交至教務處設備組。

陸、徵件日期及地點

     一、日期： 113 年 2 月 19 日起，至 3 月 13 日徵件截止

     二、收件方式：作品影片檔寄送至 rose43082415@go.edu.tw 、或以隨身碟交至設備組。

                  （檔名：組別 作品名稱，範例：低年級組 北風與太陽）

柒、徵件說明

一、類別：

 112學年的小小說書人分一類徵件，為多元閱讀(主題不限)，作品之內容規範，說明如下：

     (一) 可取材自各類型作品，如人物傳記、新聞時事、改編或自創。

         (含現成圖書、音樂、戲劇、影音等 )

  （二）學生以說書的方式詮釋閱讀作品及書中人物，呈現方式不拘。建議融入相關主題的元
             素。例：欣賞電影冰雪奇緣，表演能融入歌唱或舞蹈；也可用推薦的角度，發揮創意，
             推薦該作品或人物（如：推薦閱讀西遊記的幾個理由）。

二、注意事項：

    (一)作品時間： 3 分半鐘至 5 分鐘。片頭畫面（題目、說書人、年、班）、片尾謝幕（指導
                      者、致謝等）時間皆包含計算。

    (二)可自行布置故事情境，豐富作品效果，請注意小小說書人呈現重點為說書，而非純粹
            的戲劇表演。

    (三)作品錄製，請以錄製完成作品輸出為(wmv 格式)影片，畫質需清晰。應一鏡到底，請勿
            進行任何剪接。

    (四)徵件作品可視故事需求夾雜多種語言，但不接受純外語之作品。

    (五)如有混齡參賽情形，以參賽成員年級占多數的組別為報名依據，例如： 3 名參賽者分別
            為三年級、四年級及五年級，報名組別為中年級組。若成員數相同，以最高年級者為
            報名依據，例如：一年級、五年級各 1 名，報名組別為高年級組。

    (六)作品內容應避免與歷年得獎作品有雷同或相似之處，經查屬實作品將酌情扣分。

    (七)對於參賽類別、表現方式如有不清楚或有任何疑問可洽教務處設備組。

捌、評審規準：

玖、獎勵：

    各組錄取成績優良者若干名，頒發獎狀。

壹拾、經費來源：

    本活動所需經費，由年度相關經費項下支應。

壹拾壹、本計畫陳 校長核可後實施，修正時亦同。